Maestría en Innovación Educativa

La Maestría en Innovación Educativa está diseñada para profesionales comprometidos con la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

VER PLAN DE ESTUDIOS

Objetivo del programa

Consolidar la formación teórico-práctica de los académicos con habilidades para la innovación en todas sus concepciones, que promueve el éxito de todos los estudiantes, la superación profesional de sus colaboradores, que responde a las necesidades de una comunidad diversa, multidisciplinaria y se adapta a los cambios contextuales y tecnológicos a través del desarrollo de competencias que le permitan compartir argumentos sustentados para la toma de decisiones, mejora y equilibro de su entorno educativo.

PERFIL DE EGRESO

CONOCIMIENTOS SOBRE:

  • Las teoría y modelos vinculados a la innovación educativa
  • Las principales características del fundamento legal organizativo de la educación actual en todos sus niveles y modalidades
  • El estado actual de la gestión y redacción de la información científica.
  • La didáctica y pedagogía avanzada aplicada a todos los niveles y modalidades
  • Los modelos curriculares e instruccionales a la vanguardia que satisfagan necesidades estudiantiles, laborales y sociales.
  • Planeación y evaluación eficiente de los procesos académicos – escolares – administrativos.
  • Las metas y los fines educativos actuales para dar solución a conflictos con base en modelos de medicación en entornos educativos.
  • Los elementos metodológicos desde los cuales se abordan los problemas del conocimiento humano y la racionalidad empírica.
  • Las tendencias y los desafíos educativos modernos en el marco internacional y las aportaciones de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en los nuevos ambientes de aprendizaje.
  • Las alternativas de intervención que posibilitan la gestión educativa en los procesos educativos.
  • Procesos sustentables educativos en determinados contextos.
  • La inclusión para gestionar proyectos educativos.
  • La neurociencia como forma de trabajo dentro y fuera de la escuela.

HABILIDADES PARA:

  • Tomar decisiones en entornos cambiantes con base en una visión académica innovadora.
  • Usar de manera eficiente las fuentes de información académica y de difusión del conocimiento.
  • Emplear métodos educativos asistidos por la tecnología.
  • Aplicar las técnicas de análisis y síntesis de información y comunicación.
  • Generar conocimientos dentro del ámbito de la formación docente y la innovación que coadyuven a la satisfacción de necesidades en diferentes comunidades a nivel regional, nacional e internacional.
  • Elaborar el marco teórico y metodológico de proyectos de innovación.
  • Crear, innovar y organizar proyectos innovadores
  • Difundir, planear, organizar, aplicar y evaluar proyectos encaminados a la solución de necesidades y problemáticas educativas actuales.
  • Generar una gestión de mejora el entorno social, plantea soluciones innovadoras, creativas y propositivas hacia centros educativos en cualquier nivel y modalidad.

ACTITUDES DE:

  • Responsabilidad ante la sociedad en la que se desenvuelve.
  • Ética aplicada al ámbito educativo en todas sus formas y contextos
  • Trabajo en equipo.
  • Innovador en su área de conocimiento.
  • Respeto por el medio ambiente.
  • Liderazgo para dirigir su propia superación.
  • Emprendedor, propositivo, creativo, honesto y profesional.
  • Capacidad para influir en su entorno organizacional y social.
  • Sensibilidad ante los problemas y necesidades educativas del contexto de la sociedad.

DESTREZAS EN FUNCIÓN A:

  • Aplicar la teoría de la innovación y tecnología educativa en el campo práctico.
  • Aplicar las tecnologías de la información como herramienta didáctica en el proceso educativo de manera competente.
  • Interpretar y manejar los campos de aplicación y ciencias de estudio relacionados con su campo de trabajo.
  • Interpretar y observar parámetros en los procesos de investigación.
© Copyright - Universidad Politécnica Hispano Mexicana